Contenidos
¿En qué consiste el experimento de fotosíntesis?
Se trata de un experimento fácil de fotosíntesis que puedes hacer con tus alumnos de los cursos inferiores de secundaria, como por ejemplo en biología y geología de 1º ESO. Sería bueno hacerlo con ellos al empezar la unidad de las plantas.
El experimento de fotosíntesis que te propongo consiste en cuantificar la fotosíntesis que hace un disco de hoja. Esto se mide con la flotabilidad de los discos.
Yo he hecho este laboratorio de fotosíntesis con mis alumnos de 1º de la ESO en una sesión de 50 minutos, por lo que es muy fácil de implementar en el aula. Podría hacerse hasta sin ir al laboratorio.
Además, si lo haces con los cursos inferiores de la ESO, puedes aprovechar para enseñarles a utilizar e introducir variables en un experimento. Podrías estudiar especies distintas, hacer concentraciones distintas de alguna sustancia en el líquido de suspensión..
Materiales que necesitas
Los materiales que necesitas son:
- Hojas diversas
- Bicarbonato
- Agua
- Jeringuillas
- Una perforadora para hacer los discos de hoja
- Unas gotas de jabón
En cuanto a las especies de plantas, yo en las fotos he usado laurel fresco y margaritas que tenía por casa, y flotaron de forma diferente. He visto que hay gente que lo hace con espinacas y lechuga.
¿Cómo funciona?
La idea de este experimento es que el oxígeno que se genera al hacer la fotosíntesis se adhiere a los discos de hoja y los hace flotar en la suspensión que se encuentra dentro de la jeringuilla.
El bicarbonato aporta a la disolución el CO2 que necesita la hoja para hacer la fotosíntesis.
Es importante que se elimine en el procedimiento todo el gas que ya se encuentra en la superficie de la hoja, antes de comenzar el experimento.
Pasos para el experimento de fotosíntesis
PASO #0: decidir qué variable van a estudiar tus alumnos.
La más fácil es la especie de la hoja, pero podríais estudiar diferentes concentraciones de sustancias en el líquido de suspensión de las hojas.
PASO #1: mezclar un vaso de agua con dos cucharaditas de bicarbonato, y un par de gotas de jabón.
Yo no medí las cantidades con exactitud, pero cuando terminé la mezcla, quedaba bicarbonato en el fondo del vaso sin diluir.
PASO # 2: hacer algunos discos de hoja, sacados de distintos tipos de hoja, y mete 10 discos en cada jeringuilla.
Yo recomiendo que utilices 10 discos en cada jeringuilla porque así se puede calcular el porcentaje de hojas que han subido. Pero podrías perfectamente utilizar más o menos.
PASO #3: Añadir líquido a las jeringas.
Para facilitar los siguientes pasos, recomiendo que sólo llenéis las jeringuillas hasta la mitad aproximadamente, porque sino, puede que se os complique mucho el experimento.
Ahora deberías tener ahora todos los discos en la parte superior de la jeringuilla.
PASO #4: Colocar un dedo en el agujero de la jeringuilla, y crear un vacío dentro de la jeringa.
Deberías repetir este paso varias veces, hasta que todos los discos estén en la parte inferior de la jeringa.
PASO #5: Rellenar todas las jeringas hasta el mismo volumen.
Es importante que todos los discos floten hasta cubrir la misma distancia.
PASO #6: Puedes colocar tus jeringas a la luz solar.
Yo (hice bastante el ridículo) intenté dejar mis jeringuillas en luz artificial a ver si era posible, y no hacía nada…
¿Cómo lo he hecho en clase?
El primer día, expliqué exactamente cómo funcionaba el laboratorio, y les dije cómo iba a funcionar la dinámica.
Les expliqué cómo se estudia una variable científicamente, y les expliqué qué variables iban a estudiar: dos especies en dos condiciones distintas.
En clase los dividí en parejas, para que prepararan las jeringuillas en parejas. Cada grupo tenía unas condiciones en las que hacía el estudio, y después debían intercambiar sus datos con los demás grupos, para rellenar el informe de laboratorio.
Este informe de laboratorio tiene hueco para los distintos datos que deben recoger, para su posterior análisis.
Cuéntame qué tal te va el experimento de fotosíntesis con tu clase
Antes de irte!!
Si te animas a probar cualquier cosa que hayas visto en el post, ¡asegurate de dar feedback, y compartir el resultado en instagram mencionándome!
Y asegurate de que vas al blog para echarle un vistazo a todas las ideas recientes, tienes algunas ideas que puedes mirar justo debajo.
¡Que la ciencia te acompañe!
Y recuerda que hay una amiga en mí.
